Cocina: ESCUELA
EVANGELIO:
“Zaqueo, baja pronto, porque conviene que hoy me quedo yo en tu casa” Lucas 19,1-5
PROPUESTA:
En la cocina de nuestra casa, muchas herramientas y pequeñas máquinas facilitan nuestro trabajo en la preparación de las comidas. Cada plato requiere unos determinados ingredientes, una temperatura de cocción y un tiempo. En la escuela salesiana, cada alumno llega con sus capacidades, aptitudes, cualidades, aspiraciones, gustos…y, desde éstas, contribuye a su desarrollo integral y preparación para el mundo.
Algunos chicos/as muestran más gusto o potencial por una determinada materia. Cada cual necesita un tiempo para adquirir los aprendizajes.
BOL: en un bol, cada niño introduce mensajes o dibujos que hagan referencia a lo que ellos creen que les aportan las diferentes materias que trabajan, la que más les gusta, lo que aportan los medios e instalaciones del centro o lo que esperan del curso. Los más pequeños pueden hacer referencia a momentos del día o materiales escolares que utilizan normalmente. Cada niño/a lo lee o comenta a medida que se introduce en el bol, se hace debate…Todo ello se revuelve y quedan listos los ingredientes para el curso; se conserva en la clase por si hay que volver a comentarlo o recordarlo en otras ocasiones (tutorías durante el curso…)
PIZARRA DE COCINA: En las cocinas suele haber un cuadro con el reparto de tareas y responsabilidades de los que viven en la casa (poner la mesa, hacer la lista de la compra, bajar la basura…) Podemos confeccionar nuestra lista de responsabilidades necesarias en el aula para un buen funcionamiento, durante el curso. Si es posible, ya se organiza con nombres de alumnos y si aún no se conoce a los alumnos pues se deja pinchado en la cartelera con las responsabilidades a falta de completar los nombres más adelante. (Se adapta para infantil)
RECURSOS COCINA-ESCUELA:
MATERIALES:
“Zaqueo, baja pronto, porque conviene que hoy me quedo yo en tu casa” Lucas 19,1-5
PROPUESTA:
En la cocina de nuestra casa, muchas herramientas y pequeñas máquinas facilitan nuestro trabajo en la preparación de las comidas. Cada plato requiere unos determinados ingredientes, una temperatura de cocción y un tiempo. En la escuela salesiana, cada alumno llega con sus capacidades, aptitudes, cualidades, aspiraciones, gustos…y, desde éstas, contribuye a su desarrollo integral y preparación para el mundo.
Algunos chicos/as muestran más gusto o potencial por una determinada materia. Cada cual necesita un tiempo para adquirir los aprendizajes.
BOL: en un bol, cada niño introduce mensajes o dibujos que hagan referencia a lo que ellos creen que les aportan las diferentes materias que trabajan, la que más les gusta, lo que aportan los medios e instalaciones del centro o lo que esperan del curso. Los más pequeños pueden hacer referencia a momentos del día o materiales escolares que utilizan normalmente. Cada niño/a lo lee o comenta a medida que se introduce en el bol, se hace debate…Todo ello se revuelve y quedan listos los ingredientes para el curso; se conserva en la clase por si hay que volver a comentarlo o recordarlo en otras ocasiones (tutorías durante el curso…)
PIZARRA DE COCINA: En las cocinas suele haber un cuadro con el reparto de tareas y responsabilidades de los que viven en la casa (poner la mesa, hacer la lista de la compra, bajar la basura…) Podemos confeccionar nuestra lista de responsabilidades necesarias en el aula para un buen funcionamiento, durante el curso. Si es posible, ya se organiza con nombres de alumnos y si aún no se conoce a los alumnos pues se deja pinchado en la cartelera con las responsabilidades a falta de completar los nombres más adelante. (Se adapta para infantil)
RECURSOS COCINA-ESCUELA:
- Ana en el colegio (Vídeo) https://www.youtube.com/watch?v=b34hwIWenyw
- Lo importante de ir a la escuela https://www.youtube.com/watch?v=rZDenHk-H1k&t=17s
MATERIALES:
- Boles, cartulinas sobre las que escribir y echar en el bol.
- Panel de responsabilidades: cartulina A-3 color, a modo de pizarra de cocina